- 作 者：吴建光，崔华芳著
- 出 版 社：北京：北京工业大学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7563917837
- 标注页数：175 页
- PDF页数：183 页
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绪言 观察力是智慧之源 1
观察力是发现的起点 1
观察力对孩子的重要性 4
孩子观察力的特点 6
良好的观察力的表现 9
测测孩子的观察力 11
第1章 激发孩子观察的兴趣 17
第1种方法 保护孩子的好奇心 17
第2种方法 用好奇心激发孩子去观察 20
第3种方法 支持孩子的兴趣爱好 24
第4种方法 激活孩子的观察兴趣 27
第5种方法 鼓励孩子勇敢探索 31
第6种方法 让孩子明确观察目标 33
第7种方法 让孩子学会验证观察 36
第8种方法 允许孩子自由地玩耍 39
第9种方法 让孩子在观察时集中注意力 42
第10种方法 引导孩子持之以恒地观察 44
第2章 给孩子提供观察源 49
第11种方法 给孩子丰富的生活环境 49
第12种方法 带孩子亲近大自然 52
第13种方法 让孩子饲养小动物 55
第14种方法 让孩子多接触新鲜事物 57
第15种方法 带孩子外出旅游 59
第16种方法 引导孩子积极动手动脑 62
第17种方法 鼓励孩子做实验 65
第18种方法 鼓励孩子自己解决问题 69
第19种方法 鼓励孩子收集事物 72
第20种方法 允许孩子拆拆装装 75
第3章 让孩子学会观察的技巧 81
第21种方法 让孩子有计划地观察 81
第22种方法 教孩子有顺序地观察 83
第23种方法 让孩子学会客观地观察事物 86
第24种方法 教孩子学会质疑 89
第25种方法 鼓励孩子思考事物本质 91
第26种方法 鼓励孩子多储备基础知识 93
第27种方法 教孩子学会反复观察 94
第28种方法 教孩子观察与思考相结合 97
第29种方法 观察后对孩子提问 100
第30种方法 让孩子学会写观察日记 102
第4章 教给孩子一些观察方法 109
第31种方法 特征观察法 109
第32种方法 定量观察法 113
第33种方法 规律观察法 115
第34种方法 比较观察法 119
第35种方法 典型观察法 122
第36种方法 细节观察法 124
第37种方法 奇异观察法 128
第38种方法 分析观察法 131
第39种方法 多感官观察法 135
第40种方法 多角度观察法 138
第5章 有意识地进行观察力训练 145
第41种方法 有意注意训练 145
第42种方法 感觉器官训练 147
第43种方法 自然智能训练 150
第44种方法 视觉精度训练 153
第45种方法 模仿表演训练 155
第46种方法 景物观察训练 158
第47种方法 人物观察训练 161
第48种方法 建筑物观察训练 165
第49种方法 观察分析力训练 169
第50种方法 排除错觉干扰训练 174