- 作 者：傅钢善主编
- 出 版 社：西安：陕西师范大学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7561337655
- 标注页数：303 页
- PDF页数：315 页
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第一章 现代教育技术概论 1
第一节 信息时代的教育 2
第二节 技术、教育技术和现代教育技术 10
第三节 现代教育技术的产生和发展 14
第四节 我国现代教育技术的产生和发展 18
第五节 学习现代教育技术的意义 22
【思考与练习】 24
【实践与训练】 24
第二章 教育技术理论基础 25
第一节 教学理论 26
第二节 学习理论 32
第三节 传播理论 42
第四节 系统理论 49
【思考与练习】 56
【实践与训练】 56
第三章 学习者特征分析 57
第一节 认知发展 58
第二节 认知结构 63
第三节 学习风格 65
第四节 学习动机 69
【思考与练习】 72
【实践与训练】 72
第四章 教学媒体应用 73
第一节 媒体的本质及类型 74
第二节 教学媒体的特性及形态发展 77
第三节 媒体与教学 79
第四节 视听媒体传播教学 84
第五节 视听媒体的选择与使用 87
【思考与练习】 89
【实践与训练】 89
第五章 教学系统设计 90
第一节 教学系统设计概述 91
第二节 以“教”为主的教学系统设计 101
第三节 以“学”为主的教学系统设计 111
第四节 教学系统设计理论的新发展 116
【思考与练习】 121
【实践与训练】 121
第六章 多媒体课件设计与评价 122
第一节 多媒体课件简述 123
第二节 多媒体课件的设计 125
第三节 多媒体课件的评价 131
第四节 多媒体环境下的教学组织 136
【思考与练习】 137
【实践与训练】 137
第七章 课程开发 138
第一节 课程开发的含义 139
第二节 课程开发的模式 142
第三节 网络课程开发 148
【思考与练习】 153
【实践与训练】 153
第八章 教学评价 154
第一节 教学评价概述 155
第二节 教学评价的取向和模式 159
第三节 教学评价的程序 162
第四节 教学评价的方法 164
【思考与练习】 172
【实践与训练】 172
第九章 基于多媒体环境的教与学 173
第一节 多媒体教学环境概述 174
第二节 基于多媒体环境的教学模式 177
第三节 基于多媒体环境的教学设计 179
第四节 基于多媒体环境教学的实施与反思 196
【思考与练习】 198
【实践与训练】 198
第十章 教学资源应用 199
第一节 教学资源的含义 200
第二节 Internet网上教育教学信息资源 202
第三节 教学资源的检索、应用及管理 207
【思考与练习】 212
【实践与训练】 212
第十一章 现代远程教育 213
第一节 现代远程教育概述 214
第二节 现代远程教育中的主体特征 224
第三节 现代远程教育的实施环境与资源建设 231
第四节 现代远程教育的教育模式 237
第五节 现代远程教育的应用 243
【思考与练习】 255
【实践与训练】 255
第十二章 信息技术与课程整合基础 256
第一节 信息技术与课程的整合概述 257
第二节 课程整合教学设计 261
第三节 研究性学习模式 269
第四节 基于网络的探究学习模式 273
第五节 协作学习的整合模式 276
第六节 信息技术与课程整合的新途径 279
【思考与练习】 282
【实践与训练】 282
第十三章 现代教育技术发展展望 283
第一节 新课改和教育技术 284
第二节 现代教育技术发展展望 292
【思考与练习】 301
【实践与训练】 301
参考文献 302