美国教育360度

作者：胡庆芳著
出版社：北京：教育科学出版社
出版年份：2007
ISBN：9787504137937
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第一章美国中小学教育的理想第一节实现教育优异的行动纲领 1

第二节不让一个孩子掉队的理想 12

第三节为信息时代做好准备的计划 24

第四节影响深远的五大哲学流派 28

第二章美国中小学的管理第一节学校成为社区服务的中心 39

第二节 “从学校到工作”的机制创新 41

第三节建设校园和平的支柱：三个C 53

第三章美国中小学的教学第一节有效教学的原则及能力要求 61

第二节最佳课堂的建构及实施步骤 71

第三节教学时间模块的建构 79

第四节基于问题解决的教学 83

第五节项目研究模式的教学 87

第六节角色扮演形式的教学 96

第四章美国中小学的教师第一节百万教师面面观 102

第二节新教师的在职培养 109

第三节教师的课例研究 124

第四节教师的阅读 136

第五节录用与留住教师的策略 141

第五章美国中小学的教育改革第一节百年课程发展的轨迹 148

第二节新课程标准运动的兴起 151

第三节课程未来发展的趋势 156

第四节特许学校的兴起与现状 168

第五节与大学教育的整合和贯通 174

第六节未来教育的发展趋势 178