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- 作 者：孙文中著
- 出 版 社：东营：中国石油大学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787563624461
- 标注页数：183 页
- PDF页数：200 页
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教师培训 1
关于开展教师培训工作的理性思考 1
新挑战 新形象 新思路 4
开展小学教师学科基本功训练的实践与探索 9
实施教师形象工程 打造芝罘进修品牌 18
实施校本培训 加强教师专业化 23
开展校本培训 打造芝罘教育品牌 29
唱响校本研修主旋律 全面提升教师素质 35
关于开展班主任培训的前瞻性思考 43
关于我区开展班主任培训的理论与实践 50
关于教师教育的未来走向及培训思路 60
教育透视 64
实施素质教育的理性思考与建议 64
落实“纲要”精神 培养“四有”新人 72
浅谈爱国主义教育 74
浅谈中学礼仪教育的功能与方式 78
教育“零距离”接触 81
走进新课程 86
新课程呼唤校本教研 95
关于开发校本课程的理性思考与建议 106
让有效研究走进有效学校 113
学科研究 120
让语文课堂成为学生人文关怀的天堂 120
管窥案例教学法 126
关于学习方式的认识与思考 129
浅谈班主任公关艺术 138
浅论小学语文课素质教育的目标 159
要大兴科研之风 提高师资水平 162
浅论现代语文教师的素质 167
创造性思维在写作中的运用 170
浅谈语文教学中的审美教育 174
在语文教学中培养学生的创造力 178