科学管理·科学决策·科学发展 绵阳师范学院管理模式研究

第一章　绪论 1

第一节　科学管理、科学决策与科学发展 1

一、坚持科学发展观，引领高校的科学管理和科学决策 2

二、切实加强科学管理，促进高校的科学发展 3

三、有效实施科学决策，实现高校的科学发展 5

第二节　绵阳师范学院科学发展的基本思路 7

一、丰富科学发展内涵，提高教育质量 8

二、确立科学发展理念，坚持以人为本 9

三、开拓科学发展思路，创新管理模式 10

四、破解科学发展难题，理顺七大关系 11

第二章　科学管理 14

第一节　高校科学管理理论源泉 14

一、管理概述 14

二、关于科学管理 15

三、高校管理模式创新的思路 16

第二节　我校科学管理的探索 17

一、高校管理思路的更新 17

二、我校目标管理探索 21

第三节　我校目标管理的内涵和特点 24

一、我校目标管理的内涵 24

二、我校目标管理的特点 27

第四节　我校实施目标管理的实践 28

一、目标体系的构建 29

二、实施过程 35

三、目标实施过程中的控制问题 39

四、保障 43

五、目标考核 46

第三章　科学决策 52

第一节　科学决策的内涵 52

一、科学决策的含义 52

二、科学决策的特点 53

三、科学决策的基本原则 53

第二节　我校科学决策的影响因素 55

一、决策观念 56

二、决策程序 56

三、决策体系 57

四、决策者素养 57

第三节　我校科学决策的实施过程 58

一、确立一个中枢 59

二、体现两个层次 59

三、把握三大重点 59

四、建立三大支点 60

五、建设三支队伍 61

第四章　科学发展 65

第一节　科学发展观与科学教育发展观 65

一、科学教育发展观的基本内涵 65

二、正确认清高等教育的发展形势，牢固树立科学的教育发展观 66

三、牢固树立和落实科学发展观，深入研究科学的教育发展观 67

第二节　我校的科学发展战略 70

一、以科学发展观为指导，坚持特色化与综合性协调发展战略 70

二、以科学发展观为指导，坚持非均衡与整体性协调发展战略 72

三、以科学发展观为指导，坚持跨越式与可持续协调发展战略 73

四、以科学发展战略为导向，进行科学发展的实践探索 74

第三节　我校科学发展的成效 77

一、“三大要务”顺利推进 77

二、学科专业建设成绩突出 78

三、招生、就业“进出两旺” 78

四、对外交流与合作态势喜人 79

五、学校社会声誉不断扩大 79

参考文献 80

后记 81