- 作 者：管健，李百珍著
- 出 版 社：北京：科学普及出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7110065286
- 标注页数：188 页
- PDF页数：199 页
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一、青少年性心理教育解码 1
什么是青少年性心理教育 2
为什么要进行青少年性心理教育 4
1．青少年有了解性知识的需要 4
2．青少年的性心理教育关系到未来的幸福 8
3．青少年的性心理教育是关于人格的教育 9
二、青少年性生理与性心理的特点 12
青少年性生理的特点 12
1．男孩性生理发育的特点 13
2．女孩性生理发育的特点 16
青少年性心理的特点 20
1．异性意识的发展 20
2．异性感受强烈 28
3．性困惑频繁 29
三、性心理教育的内容与实施 31
“成为我自己”——输入正确的性知识 32
1．接受身体的改变——男孩篇 33
2．接受身体的改变——女孩篇 41
3．男孩女孩：良好的角色定位 52
4．我从何处来：了解生育的知识 57
5．花季小秘密：正视手淫行为 63
6．性梦：不追求不排斥 69
7．黄色书刊：别打扰我的生活 75
“我与他（她）的故事”——发展对爱的了解 82
1．早恋：藏在书包里的玫瑰 83
2．勿动青涩的果子：爱在成熟的季节 89
3．面对冲动：培养爱的自控力 95
4．并非落花都有意：转换单恋的思维 99
5．重见阳光：解决失恋的烦恼 108
6．师生恋：像牛犊一样行走的人 114
7．网恋：看上去很美 119
8．小草的力量：性不是爱的保险 125
“和大家在一起”——性是泛化的人格塑造 132
1．N分之一：学会与异性交往 132
2．异性效应：没什么大不了 138
3．我长大了：懂得尊重异性 144
4．面对性骚扰：勇敢地说“不” 148
5．以尊重为前提：正确对待异性的爱慕 156
四、心理测试 162
你的生活方式健康吗 162
关于性别成熟度的自我测试 165
你的健康状况如何 168
青春期的心理转折测试 171
你与异性朋友们相处得愉快吗 173
你的异性人缘如何 179
你给异性的第一印象如何 181
你是受异性欢迎的人吗 185
参考文献 188