- 作 者：祝瑞开著
- 出 版 社：上海：学林出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：780730460X
- 标注页数：266 页
- PDF页数：281 页
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第一章 孔子的“仁”、“圣”的思想理论 1
第一节 “仁”、“圣”的思想内涵和历史、现实作用 2
第二节 “忠恕之道”是“为仁之方” 10
第二章 孔子的“义”的理论 17
第一节 “直”应以“礼、义”为准绳 17
第二节 “义”和“利” 31
第三章 孔子的“修己”的理论 37
第一节 “修己”和“安人”、“安百姓” 37
1．“敬”是“修己”的起点和立足点 37
2．正确、善待他人 42
3．言行一致 48
4．修己、奋进 52
5．培育仁人、君子，有德行、又全面发展的人 56
第二节 立志和操守 73
第四章 孔子和儒家的婚姻、家庭思想 88
第一节 儒家“夫妇有义”和“敬爱结合”的婚恋观 89
第二节 儒家的“孝悌”文化 100
第五章 孔子倡导的邻里、师友之道 108
第一节 传统美德是培育良好民风的重要基石 108
第二节 弘扬儒家“百姓亲睦”的优良传统，构建和谐友爱小区 114
第六章 孔子关于礼与乐的思想主张 127
第一节 孔子的礼论 127
第二节 孔子的乐论 140
第七章 孔子的进步的政治思想 147
第一节 德治的主张 147
第二节 “政者正也”的进步思想 156
第三节 维护中央集权国家的思想 166
第八章 孔子和儒家的理想社会 172
第一节 孔子的一些社会理想 172
第二节 战国以来儒家“公天下”的“大同”社会理想 181
第九章 孔子的进化历史观 190
第一节 对周文明的继承和发扬 190
第二节 对若干历史人物的评价 196
第十章 孔子关于天和鬼神的思想 210
第一节 孔子的天道观 210
第二节 孔子对鬼神思想的批判 219
第十一章 孔子论学习、教育和认识论 226
第一节 孔子论学习、教育 227
第二节 孔子的认识论和思想方法论 239
第十二章 孔子自述和他与时人的相互评说 245
第一节 孔子自述 245
第二节 孔子评弟子 249
第三节 孔子评时人 254
第四节 时人评孔子 260