- 作 者：孙国军，王一凡主编
- 出 版 社：长春：吉林大学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787560135618
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专题一 班主任工作基本规范一、班主任工作的性质和特点 3
二、班主任工作的地位与作用 4
三、新时期班主任的职责与素养 8
四、班主任工作原则和方法 20
五、班主任专业化发展 26
专题二 教师心理健康一、心理健康标准 33
二、教师情感与心理压力管理 43
三、班级良好心理气氛建设 48
四、心理辅导技术 56
专题三 学生心理健康一、青少年身心变化的特点 71
二、青少年“早恋”的心态 91
三、青少年千军万马过“独木桥” 101
四、青少年心理问题对策 104
专题四 班级管理一、班级管理概述 121
二、班级管理过程 134
专题五 打造丰富多彩的班、团队活动一、活动课设置理念 167
二、班、团队活动的理论与设计 170
三、班、团队活动的组织与评价 188
专题六 未成年人思想道德建设一、新时期加强未成年人教育的必要性 195
二、未成年人思想道德建设存在的问题 200
三、未成年人思想道德建设的指导思想、基本规律、原则和主要任务 203
四、把未成年人教育当作一个系统工程来抓 210
专题七 校园法律一、学校法律关系概述 241
二、教师和学生的权利 253
三、学生伤害事故处理 267
四、未成年人保护与预防未成年人犯罪 280
附录中华人民共和国未成年人保护法 303
中小学生日常行为规范 313
中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要 319
教育部关于进一步加强中小学诚信教育的通知 326
教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见 330
教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知 334
全国中小学班主任培训计划 335
后记 339