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全球化背景下基础教育改革比较研究
  • 作 者:方彤著(华中师范大学教育学院)
  • 出 版 社:武汉:华中师范大学出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:9787562236085
  • 标注页数:252 页
  • PDF页数:268 页
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专题研究报告之一 全球化与基础教育体制改革——以世界性教育重构运动为例 1

一 全球化背景与教育重构运动 1

二 教育分权化 9

三 择校自由化 25

四 教育私有化 40

五 关于我国基础教育体制改革的若干思考 55

参考文献 102

专题研究报告之二 全球化与基础教育课程改革 105

一 全球化背景下基础教育课程改革的动因 106

二 全球化背景下教育价值取向与课程观 111

三 体现全球精神的课程目标——从“学会生存”到“学会共处” 127

四 全球化课程的设置原则和方法 136

五 全球化背景下课程设置的主要内容 141

参考文献 187

专题研究报告之三 全球化、远程教育、世界基础教育改革 189

一 全球化、信息技术与远程教育 191

二 远程教育概念分析与发展过程 198

三 远程教育基本理论及远程教学 205

四 远程教育与世界基础教育的发展与改革 219

参考文献 243

结语 246

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