- 作 者：曾昊，王爱赪，王志歆等编
- 出 版 社：北京：人民邮电出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7115132879
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第1章 键盘的使用 1
1.1 键盘的布局和作用 1
1.1.1 学习目标 1
1.1.2 操作过程 1
1.1.3 知识解析 1
1.1.4 项目拓展 5
1.2 正确的指法 5
1.2.1 学习目标 5
1.2.2 操作过程 5
1.2.3 知识解析 6
1.2.4 项目拓展 8
1.3 指法训练 11
1.3.1 学习目标 11
1.3.2 操作过程 11
1.3.3 知识解析 12
1.3.4 项目拓展 13
第2章 汉字的输入 14
2.1 选择汉字输入法 14
2.1.1 学习目标 14
2.1.2 操作过程 14
2.1.3 知识解析 16
2.1.4 项目拓展 19
2.2 汉字输入法状态栏 19
2.2.1 学习目标 19
2.2.2 操作过程 19
2.2.3 知识解析 21
2.2.4 项目拓展 22
2.3 智能ABC输入法 22
2.3.1 学习目标 22
2.3.2 操作过程 23
2.3.3 知识解析 23
2.3.4 项目拓展 29
2.4 微软拼音2003 30
2.4.1 学习目标 30
2.4.2 操作过程 30
2.4.3 知识解析 30
2.4.4 项目拓展 37
2.5 紫光拼音 39
2.5.1 学习目标 39
2.5.2 操作过程 39
2.5.3 知识解析 39
2.5.4 项目拓展 46
第3章 五笔字型输入法 48
3.1 汉字的层次 48
3.1.1 学习目标 48
3.1.2 操作过程 48
3.1.3 知识解析 49
3.1.4 项目拓展 51
3.2 基本字根 51
3.2.1 学习目标 51
3.2.2 操作过程 51
3.2.3 知识解析 51
3.2.4 项目拓展 53
3.3 汉字的结构 54
3.3.1 学习目标 54
3.3.2 操作过程 54
3.3.3 知识解析 54
3.3.4 项目拓展 56
3.4 键名和成字根的输入 56
3.4.1 学习目标 56
3.4.2 操作过程 56
3.4.3 知识解析 56
3.4.4 项目拓展 59
3.5 汉字拆分原则 59
3.5.1 学习目标 59
3.5.2 操作过程 59
3.5.3 知识解析 59
3.5.4 项目拓展 60
3.6 单字的输入 61
3.6.1 学习目标 61
3.6.2 操作过程 61
3.6.3 知识解析 61
3.6.4 项目拓展 62
3.7 末笔交叉识别 65
3.7.1 学习目标 65
3.7.2 操作过程 65
3.7.3 知识解析 66
3.7.4 项目拓展 67
3.8 词语的输入 68
3.8.1 学习目标 68
3.8.2 操作过程 68
3.8.3 知识解析 68
3.8.4 项目拓展 69
3.9 简码 75
3.9.1 学习目标 75
3.9.2 操作过程 75
3.9.3 知识解析 75
3.9.4 项目拓展 76
3.10 五笔字型86版与98版的比较 79
3.10.1 学习目标 79
3.10.2 操作过程 79
3.10.3 知识解析 80
3.10.4 项目拓展 81
附录1 五笔字型单字编码 83
附录2 五笔字型二字词组编码 118
附录3 五笔字型三字词组编码 172
附录4 五笔字型四字词组编码 184
附录5 五笔字型多字词组编码 195