东南大学建筑学院建筑系一年级设计教学研究设计的启蒙

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源137 ≥127页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

上教案篇 2

第一章 1980年代前的建筑设计基础教学概况 2

第二章设计基础教学改革的学术背景 10

第三章十余年来的三个典型教案 21

中专题篇 44

第四章认知类——认知设计与建筑分析 44

第五章制作类——小制作与地标设计 48

第六章构成类——“立方体”练习及空间教育的探索 54

第七章设计类——设计课题与设计模式 64

下习作篇 74

第八章 1986～1987学年教学计划与学生作业 74

第九章 1990～1991学年教学计划与学生作业 88

第十章 1997～1998学年教学计划与学生作业 107

东南大学建筑学院建筑系一年级设计教学研究 设计的启蒙