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家庭教育本质性突破
  • 作 者:潘人云著
  • 出 版 社:北京:科学普及出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:9787110065464
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第一章 总论 1

第一节 家庭教育概论 1

第二节 父母在孩子学习中的作用 15

第三节 家庭教育的历史和现状 19

第二章 一切学习问题的基础——注意力因素 23

第一节 有效学习时间 23

第二节 什么是注意力问题 25

第三节 注意力问题对孩子学习的影响 26

第四节 兴趣对学习和注意力的影响 30

第五节 注意力问题的表现和类型 34

第六节 帮助有注意力问题的孩子 37

第三章 学习活动的发动机——态度因素 46

第一节 学习态度的来源 46

第二节 学习中的情感、情绪和行为 50

第三节 积极学习态度的源泉——自信因素 66

第四节 意志因素 79

第四章 克服学习困难的锐利武器——习惯因素 90

第一节 习惯的概述 90

第二节 一些常见的不良习惯和良好习惯 94

第三节 帮助孩子养成良好习惯,克服不良习惯 99

第四节 一些成功人物的现身说法 104

第五章 优秀学习成绩的保障——学习环境因素 106

第一节 学校学习环境 106

第二节 家庭学习环境 109

第六章 获得优秀学习成绩必备的素质——基本技能因素 160

第一节 记忆因素 162

第二节 运动技能 190

第三节 劳动技能 195

第七章 学习中最顶端的要素——思维因素 202

第一节 学习过程要先于学习方法 207

第二节 理解先于记忆 221

第三节 发挥想象力使复杂的问题简单化 224

第四节 教孩子学会用不同的速度阅读 229

第五节 在家中教孩子写作文的最佳方法 232

第六节 暗示教育和明示教育平衡使用 248

第七节 开发潜能、伐骨洗髓、打牢根基法 252

第八节 吹毛求疵,精心锤炼法 255

第九节 提高应试能力的诀窍 256

第十节 指导孩子学会完美的解题方法 264

第十一节 培养孩子的时间运筹能力 274

第八章 各种学习因素之间的相互关系及对孩子学习的影响 278

第一节 各种学习因素之间的关系 279

第二节 学好现代家庭教育方法的措施 283

结束语 287

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