- 作 者：林进材著
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7561752520
- 标注页数：167 页
- PDF页数：176 页
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序 1
教学准备篇快速认识每一位学生 3
了解学生的学习兴趣 6
分配教学时间 10
安排教学场地 13
搜集教学参考资料 16
运用弹性课程 20
准备教具 24
强化学习的策略 27
教学互动篇减少学生干扰教学流程 33
指导学生解决问题 37
指导学生有效学习 41
处理上课中的突发状况 44
有效掌握教学时间 49
有效掌握教学进度 52
集中学生的注意力 55
有效教学流程的进行 58
兼顾程度不同的学生 61
有效提问的技巧 65
教学评量篇进行有效评分 71
实施多元化评量 75
正确评量学习成果 79
诊断学生的学习困难 83
降低考试恐惧症 86
有效奖励学生 90
落实奖励制度 94
班级经营篇建立班级图书馆 99
建立图书阅读制度 102
做好教室布置 105
掌握学习秩序 109
维持上课秩序 112
维持良好的班级秩序 117
适时奖励学生 121
建立良好的亲师沟通 124
鼓励家长参与学习活动 128
有效推动班级事务 131
学习辅导篇处理多动儿问题 137
处理学生的暴力行为 140
营造良好的师生沟通 143
建立师生互信的关系 146
进行同伴辅导 149
指导学生尊重的态度 152
培养学生的自信心 155
降低学习压力 161
提升学习兴趣 165