- 作 者：李放著
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787107198557
- 标注页数：334 页
- PDF页数：347 页
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上编 教育基本理论 2
1．教育本质辨析 2
2．略谈人的全面发展 13
3．教育观刍议 28
4．对“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的初步理解 39
5．略论毛泽东教育思想的继承与发展 46
6．全面理解和贯彻我国的教育方针 56
7．马克思主义的人的全面发展学说和我国社会主义教育的目的 78
8．我国社会主义初级阶段教育初探 103
9．中国传统文化与现阶段教育 113
10．现代教育整体功能简析 125
11．略论班级与社会的关系 137
中编 学校教育论 146
12．关于中小学加强基础知识教学和基本技能训练的若干问题 146
13．人才开发的重点在于改革师范教育 162
14．关于中等教育结构改革发展职业技术教育的调查报告 174
15．构建共产主义思想品德教育课的若干问题 189
16．从教育实验获得的启示 203
17．高等教育体制及其改革的战略意义 216
18．高等教育的未来与展望 235
19．现代高等教育的形成与发展 245
20．市场经济中高等教育的价值取向探析 266
下编 教育管理与方法论 278
21．教育评估的几个理论问题 278
22．高等教育管理学的方法论浅议 285
23．高等教育管理目标的若干问题 297
24．医学教育研究方法论浅议 310
25．东北沦陷时期教育研究的方法论及其运用 325