教育的困惑与诠释

作者：李放著
出版社：北京：人民教育出版社
出版年份：2007
ISBN：9787107198557
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上编教育基本理论 2

1．教育本质辨析 2

2．略谈人的全面发展 13

3．教育观刍议 28

4．对“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的初步理解 39

5．略论毛泽东教育思想的继承与发展 46

6．全面理解和贯彻我国的教育方针 56

7．马克思主义的人的全面发展学说和我国社会主义教育的目的 78

8．我国社会主义初级阶段教育初探 103

9．中国传统文化与现阶段教育 113

10．现代教育整体功能简析 125

11．略论班级与社会的关系 137

中编学校教育论 146

12．关于中小学加强基础知识教学和基本技能训练的若干问题 146

13．人才开发的重点在于改革师范教育 162

14．关于中等教育结构改革发展职业技术教育的调查报告 174

15．构建共产主义思想品德教育课的若干问题 189

16．从教育实验获得的启示 203

17．高等教育体制及其改革的战略意义 216

18．高等教育的未来与展望 235

19．现代高等教育的形成与发展 245

20．市场经济中高等教育的价值取向探析 266

下编教育管理与方法论 278

21．教育评估的几个理论问题 278

22．高等教育管理学的方法论浅议 285

23．高等教育管理目标的若干问题 297

24．医学教育研究方法论浅议 310

25．东北沦陷时期教育研究的方法论及其运用 325