- 作 者：叶立军著
- 出 版 社：杭州：浙江大学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：730805165X
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上篇 课题研究的过程、方法及表述 3
第一章 中学数学课题研究概述 3
第一节 数学教育科学研究 3
第二节 课题研究的意义 11
第三节 数学教育研究课题的类型 12
第四节 数学教育研究课题的特征 16
第五节 数学教育研究课题的来源 19
相关链接 中华人民共和国教育部《教育事业“十一五”规划研究课题》 29
第二章 数学教育研究课题的实施过程 31
第一节 课题研究的选择 31
第二节 课题研究的设计 41
第三节 课题研究的实施 48
第四节 课题研究的评价 51
相关链接一 中学数学教师课题选题参考 58
相关链接二 ICME-10研究问题简介 59
第三章 数学教育课题的研究方法 62
第一节 数学教育课题的一般研究方法 62
第二节 数学教育课题的具体研究方法 64
相关链接 教育研究方法的基本类型 91
下篇 教研论文的写作与答辩 95
第四章 论文写作概述 95
第一节 数学教育科研成果的表述 95
第二节 写作前的材料准备 99
第三节 论文的结构与形式 105
第四节 论文的写作与修改 109
第五节 论文的投稿与发表 114
相关链接一 常用部分信息检索咨询服务中心网址和常用的中文引擎 126
相关链接二 常用的教育网站 126
第五章 数学教学论文的写作 128
第一节 数学课程与数学教材研究论文的写作 128
第二节 数学教学研究论文的写作 134
第三节 数学教学反思论文的写作 143
第四节 数学教学案例研究论文的写作 153
相关链接 数学教育研究内容精选 162
第六章 数学解题类论文的写作 165
第一节 初等数学研究方法与论文写作 165
第二节 解题方法型论文的写作 176
第三节 数学竞赛研究型论文的写作 183
第四节 高考命题考试研究型论文写作 195
相关链接一 部分数学教育阅读文献 201
相关链接二 几大著名期刊数据库介绍 202
第七章 教研论文的答辩 205
第一节 论文答辩的目的和意义 205
第二节 论文答辩的准备 209
第三节 论文答辩的过程 214
相关链接 第十届国际数学教育大会及其对我国数学教育的启示 218
主要参考文献 225