- 作 者：金成梁主编
- 出 版 社：南京：南京大学出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7305045608
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第1章 案例与案例研究 1
1.1 案例概述 1
1.2 小学数学教学案例研究的内涵与价值 3
1.3 小学数学教学案例的结构与类型 4
1.4 小学数学教学案例的编制 6
第2章 数与代数案例研究 9
2.1 数的认识和大小比较案例 9
2.2 数的运算案例 30
2.3 常见的量案例 57
2.4 式与方程案例 68
2.5 探索规律案例 77
第3章 空间与图形案例研究 95
3.1 图形的认识案例 95
3.2 测量案例 130
3.3 图形与变换案例 174
3.4 图形与位置案例 178
第4章 统计与概率案例研究 181
4.1 数据统计案例 181
4.2 不确定现象的可能性案例 198
第5章 实践与综合应用案例研究 207
5.1 实践活动案例 207
5.2 综合应用案例 214
第6章 复习课案例研究 230
6.1 复习课概述 230
6.2 单元复习课案例 232
6.3 期末复习课案例 242
第7章 小学数学教学基本训练及参考答案 270
7.1 小学数学课程的目标和内容 270
7.2 小学数学教材 273
7.3 小学数学学习的过程 275
7.4 小学数学教学的设计与实施 279
7.5 数与代数的教学 283
7.6 空间与图形的教学 293
7.7 统计与概率的教学 306
7.8 实践与综合应用的教学 308
7.9 小学数学教学评价 310
7.10 小学数学教学研究初步 312
附录 小学数学教学案例索引（一） 315
附录 小学数学教学案例索引（二） 318