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儿童心理测验:更好地理解孩子
  • 作 者:EllenBraaten,GretchenFelopulos著(南京中医药大学心理学院)
  • 出 版 社:北京:中国轻工业出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787501961771
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导言 1

你应该如何使用本书 2

本书的组织结构 3

第一部分 我应该从哪儿开始 7

第一章 如何知道我的孩子需要测验 9

什么时候测验有帮助 12

做决定 25

第二章 测验评估都涉及什么内容 29

通过公立学校体系进行评估 32

进行私立评估 46

现在你知道了在哪里接受评估——但是由谁来实施呢? 55

第三章 谁有资格施行评估 57

临床心理学家 58

神经心理学家 58

学校心理学家 59

教育心理学家 61

精神病学家 61

其他专家 63

第二部分 常用测验实用指南 69

第四章 测验:它们是什么以及它们是做什么的 71

临床访谈 74

智力测验 75

成就测验 84

神经心理学测验 86

投射性测验 93

自我报告和行为测量 97

第五章 这些数字都意味着什么 101

通过测验分数解释表现 103

把所有的整合在一起:报告 107

第三部分 常见的儿童障碍 121

第六章 阅读困难 123

对阅读困难的诊断 126

测验完成了:现在我要做些什么? 133

第七章 注意缺陷/多动障碍 139

对ADHD的诊断 141

测验完成了:现在我要做些什么? 147

治疗 147

第八章 非言语阅读障碍和阿斯伯格综合征 151

对非言语阅读障碍和阿斯伯格综合征的诊断 153

测验完成了:现在我要做些什么? 166

治疗 167

第九章 自闭症和广泛性发育障碍 169

对自闭症和广泛性发育障碍的诊断 171

测验完成了:现在我要做些什么? 180

治疗 180

第十章 数学障碍和书写障碍 183

数学障碍 184

书写障碍 191

第十一章 属于极端情况的孩子:精神发育迟滞和天才 199

精神发育迟滞 200

天才儿童 207

第十二章 抑郁、焦虑和其他心理问题 213

抑郁 214

焦虑 215

精神病性障碍 216

对立违抗性障碍 218

品行障碍 218

进食障碍和自残 219

对心理问题进行诊断 220

测验完成了:现在我要做些什么? 224

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