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- 作 者：高正华著
- 出 版 社：长春：吉林大学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7560136303
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第一章 和谐教育：教育的永恒理想与追求一、和谐教育：作为教育学本体意义上的阐释 1
二、和谐教育思想的理论渊源与现实背景 6
三、和谐教育：行走在理想与现实的边缘 15
四、和谐教育：作为一种教育思想所应有的观念 22
五、和谐教育的实现途径 27
第二章 和谐氛围：校园与班级建设求和谐一、构建和谐校园 37
二、构建和谐校园文化 43
三、构建和谐班级 50
第三章 和谐教学：教与学的和谐是和谐教育的核心一、和谐教学的内涵 66
二、和谐教学的原则 67
三、和谐教学的教与学 75
四、和谐教学的教学模式 92
第四章 和谐师生：师生关系的和谐 132
一、和谐的师生关系有利于促进学生的学习积极性 132
二、影响建立和谐师生关系的因素及几种不和谐师生关系 134
三、建立和谐的师生关系的方法与途径 137
四、建立和谐师生关系有待注意的几个问题 140
第五章 和谐管理：构建学校、家庭和社会三方和谐一、和谐管理概述 153
二、和谐校园管理 158
三、教师——学校和谐管理核心 164
四、优化教育环境：学校、家庭与社会的和谐 169
主要参考文献 185