- 作 者：乔桂英著（太原师范学院文学院）
- 出 版 社：北京：中国书籍出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787506815505
- 标注页数：274 页
- PDF页数：284 页
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第一章 阅读学习方法的地位和意义 1
第一节 阅读学习方法在语文学习素质系统中的地位 1
第二节 阅读学习方法在阅读学习中的地位和意义 6
第三节 阅读学习方法在阅读教学改革中的意义 14
第二章 阅读学习方法的概念和体系构建 18
第一节 阅读学习方法的概念 18
第二节 阅读学习方法的体系构建 23
第三章 朗读法 38
第一节 朗读法界说 38
第二节 朗读法的要求 48
第三节 朗读法的类型及应用 63
第四节 朗读法的指导 72
第四章 默读法 80
第一节 默读法界说 80
第二节 默读法的要求 83
第三节 默读能力的构成和默读法的应用 92
第四节 默读法的指导和默读学习能力的培养 98
第五章 精读法 108
第一节 精读法界说 108
第二节 精读法的要求 115
第三节 精读法的指导 135
第六章 略读法 149
第一节 略读法界说 149
第二节 略读法的要求 156
第三节 略读能力的培养和略读法的指导 171
第七章 速读法 187
第一节 速读法的研究动态和意义 187
第二节 速读法的理论概述 192
第三节 速读法的训练和速读能力的培养 200
第八章 阅读学习方法的指导 229
第一节 阅读学习方法指导的意义 229
第二节 阅读学习方法指导的原则和方式 237
第九章 阅读学习方法的检测和评价 252
第一节 阅读学习方法的检测 252
第二节 阅读学习方法的评价 260
参考文献 269
后记 273