- 作 者：韩立群，单立洽著
- 出 版 社：石家庄：河北人民出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7202045788
- 标注页数：344 页
- PDF页数：352 页
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引言 1
第一编 以生活为本位的基础教育论 5
第一章 两个对立的体系——对传统教育理论体系的批判与反思 6
一 两种教育精神 6
二 两种教育观念 8
三 两种教育方法 10
第二章 教学体系建构——现代基础教育的实验与总结 20
一 目标体系 20
二 课程体系 34
三 运作体系 51
第三章 以生活为本位的语文工具论 69
一 读写并重的国文知能观 70
二 听、说、读、写并重的语文知能观 78
第四章 注重能力与习惯养成的语文教育论 83
一 语文教学目标体系 83
二 语文训练体系 92
三 语文教学研究体系 109
第二编 基础教育建设论 117
第五章 课程建设论 118
一 阅读课程建设 118
二 写作课程建设 130
第六章 教材建设论 157
一 语文教材建设目标 158
二 语文教材体系 173
三 语文教材教育功能 181
第七章 现代师资观念论 199
一 教师职业意识 199
二 教育科学意识 206
三 教师教育意识 220
第八章 现代教师素质论 227
一 思想素质 229
二 道德素质 230
三 教育素质 234
四 专业素质 240
第三编 教育文学建设论 273
第九章 教育文学的构成、功能与创作 274
一 教育文学的构成 274
二 教育文学的功能 287
三 教育文学的创作 293
第十章 教育文学价值内涵阐释 301
一 从幻美天国回到真实人间——童话创作价值内涵阐释 302
二 从革新教育到革新社会——教育小说价值内涵阐释 317
三 实践的升华爱心的结晶——教育散文、杂文价值内涵阐释 332