- 作 者：张镇华等著
- 出 版 社：北京：外语教学与研究出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787560061160
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第一章 英语习语的界定和功能 1
第一节 英语习语的界定 4
第二节 英语习语的分类 17
第三节 英语习语的功能 22
第四节 英语习语的创新性运用 35
第二章 习语中的文化 39
第一节 文化和文化内涵 40
第二节 习语的文化渊源 46
第三节 与生活习俗相关的习语 47
第四节 与颜色相关的习语 58
第五节 与生态环境相关的习语 67
第六节 与人体器官相关的习语 87
第七节 与历史、宗教、哲学相关的习语 106
第八节 文学艺术作品中的习语 109
第三章 习语中的隐喻 131
第一节 传统修辞学中的隐喻及其相关理论 131
第二节 隐喻概念与概念隐喻理论 136
第三节 习语中的显性隐喻与隐性隐喻 140
第四节 习语中的根隐喻与派生隐喻 142
第五节 从习语的角度看隐喻的本质 145
第六节 习语中隐喻的种类、句法特征及语义特征 150
第七节 从习语中的隐喻看概念隐喻形成的轨迹 160
第八节 习语中的隐喻发展的三个阶段 166
第九节 隐喻的四大功能与习语的独特功能 168
第十节 综合培养语言能力、交际能力和隐喻能力 170
第四章 英语习语的语用研究 177
第一节 英语习语语用研究的意义 177
第二节 英语习语的语用语境 180
第三节 英语习语与言语行为理论 191
第四节 英语习语的会话含义 198
第五节 委婉语中的习语与礼貌原则 210
第六节 英语习语的语篇分析 212
第七节 英语习语的语用功能 219
第五章 英语习语与跨文化交际 223
第一节 社会文化意识与跨文化交际 223
第二节 跨文化交际语境下的英汉习语差异 236
第三节 习语的文化差异与跨文化交际语用失误 242
第四节 得体运用习语有助于跨文化交际 246
第五节 跨文化交际语境下的习语学习 254
第六章 英语习语的学习策略 261
第一节 习语习得与词汇学习 262
第二节 英汉／英英对比法 264
第三节 语境学习法 267
第四节 网状记忆法 273
第五节 固定搭配法 274
第六节 寻根探源法 276
第七节 隐喻认知法 291
第八节 语体辨认法 293
第九节 同义表达法 307
第十节 翻译对比法 312
主要参考文献 325
后记 330
全书习语索引 331