- 作 者：华中师范大学池田大作研究所，日本创价大学合编
- 出 版 社：武汉市：华中师范大学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787562236559
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在池田大作思想国际学术研讨会上的讲话&车延高 1
在池田大作思想国际学术研讨会上的致辞&马敏 3
在池田大作思想国际学术研讨会上的致辞&羽吹好史 8
紧扣人类社会问题的跨文化对话——以池田大作与汤因比、季羡林的对话为中心&罗福惠 12
池田大作“共生文化”与人类幸福&林彩梅 27
秉持中道，共筑和谐——池田大作共生理念之阐释&周长山 33
共生：公共管理的新视角——共生视角下的池田大作和谐思想研究&陈晓春、李胜 40
“以文化人”：池田大作解决人类社会问题的探本之论&袁咏红 50
池田哲学与和谐理念的复权&石神丰 64
池田大作和平思想研究&覃启勋 78
池田大作的国际观与世界和谐&高海宽 89
池田大作的和谐思想论略&田湘波、黄毅 106
从池田大作先生的和谐社会思想探讨中国和谐社会之建构&唐彦博 122
池田大作科技与人类和谐的伦理思想——寻求科学同宗教的融合&冉毅 146
天人关系：和谐社会的基石——池田大作人类和谐观管窥&曾建平 163
论池田大作的和谐思想&黄富峰 178
论池田大作文学观中的和谐理念初探&李俄宪 185
池田大作先生的“不二”思想——兼析其和谐内涵&贾蕙萱 196
东方智慧与“现代病”疗治——从池田大作先生的“依正不二”观说开去&冯天瑜 208
池田大作的和平思想与孔墨学说&黄顺力 223
自己与他人共同的幸福——以池田大作的言论为中心&高桥强 239
论儒家思想对池田大作的影响&王德明、贾先奎 249
心之所向，道之所行——池田大作与中国传统文化的渊源及其践行之一瞥&李自豪 259
教育的目的就是要增进人格的价值——日本创价教育思想的先驱牧口常三郎&周洪宇、蔡幸福 268
池田大作教育思想与中国民办高等教育和谐发展&强连庆 301
从“为了社会的教育”到“为了教育的社会”——福泽渝吉与池田大作教育思想对比探析&原青林 305
池田大作的儿童家庭教育观与中国古典家教观之渊源探微&蒋菊 316
和谐人本德育的走向思考&王丽荣、钟明华、李萍 323
教育是对生命和谐的不懈追求——池田大作生命化教育思想初探&曾峥 338
论池田大作的亚太区域合作观&刘少华 350
简论池田大作对于中日友好事业的重大贡献&孔繁丰 363
论池田大作的民间外交思想与实践对日中友好的历史贡献&纪亚光 375
池田大作先生的中国观和中日友好&胡德坤 393
智者感人心而天下和平——从池田大作摄影作品看其和谐思想的内涵&赵慧英、崔学森 399
照破人生见精神——略谈池田大作的摄影内涵&张景鸿 409
“主客融合”的哲学观摄影——池田大作摄影作品浅析&帅民风 414
神学的人学化——池田人学对康德思想的发展&王伟英 419
牧口常三郎与杜威&伊藤贵雄 438
池田大作女性观探析&陈爱香 446
后记&论文编委会 1