化学教学案例分析

作者：济南市教学研究室编
出版社：济南：山东教育出版社
出版年份：2005
ISBN：7532851087
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新课标高中化学教学优化设计的思考&樊勃生 1

研究物质性质的方法和程序（第一课时）&荣林 8

研究物质性质的方法和程序（第二课时）&毕玉香 14

化学中常用的物理量——物质的量（第三课时）&刘洪恩 21

电解质（第一课时）&梁学艳 27

氧化剂与还原剂（第一课时）&马秋利 32

氧化剂与还原剂（第三课时）&赵霞 39

碳的多样性（第一课时）&王迎喜 49

碳的多样性（第二课时）&王卫平 59

氮的循环（第一课时）&梁慧玲 66

氮的循环（第二课时）&温红岩 73

氮的循环（第二课时）&杨兴林 79

氮的循环（第三课时）&闫文竹 85

硫的转化（第二课时）&杨平 92

硫的转化（第三课时）&李伟 98

海水中的化学元素（第一课时）&成大海 105

海水中的化学元素（第二课时）&颜永真 110

铝金属材料（第一课时）&刘训波 120

元素周期律和元素周期表（第一课时）&于汇荣 127

元素周期律和元素周期表（第二课时）&周燕丽 136

元素周期表的应用（第一课时）&王艳玲 141

化学键与化学反应（第一课时）&刘沂珍王秀忠 150

化学反应的快慢和限度（第二课时）&张晓卿 160

石油和煤重要的烃（第一课时）&宋洪岩 171

石油和煤重要的烃（第二课时）&刘晓华 179

饮食中的有机化合物（第一课时）&刘秋丽 189

我们需要食品添加剂吗？&丁伟 197

后记 202