- 作 者：钱初熹编著
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7561749007
- 标注页数：297 页
- PDF页数：307 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源307 ≥297页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 迎接视觉文化挑战的美术教育 1
第一节 视觉文化时代儿童美术心理及能力发展的变化 1
第二节 迎接视觉文化挑战的义务教育美术课程 13
第三节 视觉文化时代与高中美术课程 19
第四节 21世纪的美国视觉艺术教育 30
第五节 日本漫画文化及其在学校教育中的有效性 37
第二章 儿童美术心理发展的调查研究报告 48
第一节 调查研究总报告 48
第二节 第一次绘画能力发展调查报告 56
第三节 第二次绘画能力发展调查报告 79
第四节 审美心理访谈调查报告 97
第五节 审美心理问卷调查报告 116
第三章 儿童美术心理发展与视觉文化的理论研究 125
第一节 国内外儿童美术心理研究概况 125
第二节 国内外美术教育评价研究概况 139
第三节 国内外美术欣赏教育研究概况 145
第四节 视觉文化与学校美术教育的研究 156
第五节 儿童美术心理发展研究的发展趋势 179
第四章 美术教学及评价案例 183
第一节 美术创作教学案例 183
第二节 美术欣赏教学案例 197
第三节 美术教学评价案例 213
第四节 美术综合活动案例 229
第五章 新的挑战与新的机遇 241
第一节 社会发展为学校美术教育带来的挑战与机遇 241
第二节 学校美术教育内容的发展趋势 245
第三节 学校美术教学方法的发展趋势 247
第四节 美术教育促进青少年心理健康的实验研究 253
第五节 美术教育研究的发展趋势 258
第六节 研讨会总结 262
附录 264
附录一 绘画调查要领与分析项目 264
附录二 样卷作品总体特征分析 268
附录三 审美心理调查要领与访谈问题 287
附录四 审美心理问卷调查结果 292
后记 297