- 作 者：（美）芭芭拉·梅瑟·瓦太忒尔（Barbara Meister Vitale）著；龚扬译
- 出 版 社：南京：江苏少年儿童出版社
- 出版年份：2002
- ISBN：7534626617
- 标注页数：113 页
- PDF页数：119 页
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前言 1
写在前面的话 2
一.大脑半球功能分工 4
二.大脑属性和优势甄别 26
三.学习策略 44
1.对侧协调训练 48
2.触觉活动 50
3.通过触摸感悟理解 51
4.全词学习法 52
5.看词拼读 53
6.故事排序 54
7.体态动作排序 55
8.应用题 56
9.音节教学 57
10.反义词 58
11.认识时间（身体时钟） 59
12．认识时间（整点钟） 61
13.认识时间（半点钟） 62
14.阅读热身 63
15.两个数相加 64
16.多个数相加 65
17.进位 66
18.减法 67
19.九的乘法口诀 68
20.智力拼图 69
21.调控情绪 70
22.整理课桌和房间 71
23.纵向书写 73
24.自主选择 74
25.混合运算 74
26.应试技巧 75
27.竖式排列 76
28.色彩氛围 77
29.彩色书写 78
30.彩虹字母 79
31.从左到右阅读 80
32.认识标点符号 81
33.单词结构 82
34.借位 83
35.视觉样板 84
36.外形轮廓 85
37.障碍词 86
38.创意簿本 87
39.黑板 88
40.膝板 89
41.在字母上爬行 90
42.我是牙签人 91
43.直觉诵读 92
44.跳娃娃 94
45.教颜色 95
46.在颜色里打滚 96
47.吃颜色 97
48.电筒追踪 98
49.志寻踪 99
50.全字母书写 100
51.草体书写 101
52.书空 102
53.触觉书写 103
54.手指彩书 104
55.水写单词 105
56.妙用牙刷 106
57.单词与形状 107
58.数字与形状 108
59.语音与形状 109
60.骨牌和骰子 110
61.助动词 110
62.音乐 111
63.动作与音乐 112
64.唱拼单词 113
四.后记 114