美国加拿大高等教育评估第1分册高等教育评估概况

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代序：高等工程教育评估考察团访问美国加拿大的报告 1

一、鉴定的“平衡轮”(美国高等教育鉴定协会1986年度指南) 17

二、高等学校或专业鉴定团体获取认可的有关规定和程序 66

三、鉴定过程的公布、保密与信誉(COPA政策声明) 96

四、鉴定的作用与价值(COPA政策声明) 103

五、鉴定团体和学校在鉴定过程中的权利和责任(COPA政策声明) 109

六、教育质量与鉴定：对多样性、连贯性和创造性的呼吁 115

七、大学本科教育的质量和效益 125

八、美国高等学校的评估鉴定 130

九、美国工科专业的评估鉴定 147

工程与技术鉴定委员会(ABET)的活动 147

工程师职业发展协会(ECPD)的活动 157

十、加拿大高等教育鉴定委员会 185

1985/1986年度报告 185

英汉专用名词对照 203

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