- 作 者：陆有德，林正范编著
- 出 版 社：北京：中国广播电视出版社
- 出版年份：1985
- ISBN：7236·059
- 标注页数：333 页
- PDF页数：343 页
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第一章 管理科学的发展历史 2
第一节 古代管理活动与管理思想 2
第二节 近代管理理论——古典管理学派 5
第三节 行为管理学派 13
第四节 当代管理学派 32
第五节 学校管理及其研究历史的回顾 39
第二章 现代管理的基本原理与学校管理的研究 43
第一节 现代管理的基本内容 43
第二节 现代管理的基本原理 47
第三节 现代管理学与学校管理的研究 54
第一节 学校教育的经济功能 60
第三章 现代学校教育的基本功能 60
第二节 学校教育的精神文明建设功能 73
第四章 现代学校管理的目标 78
第一节 学校管理目标的内容 78
第二节 现代学校管理目标的分类 102
第三节 现代学校管理目标的先进性与鼓动性 105
第五章 现代学校领导管理的基本原则 107
第一节 现代学校的特点 107
第二节 研究现代学校领导管理基本原则应当注意的几个问题 114
第三节 现代学校领导管理基本原则 117
第六章 现代学校的领导体制 144
第一节 国外领导体制的历史发展 144
第二节 现代学校的领导功能和领导体制 148
第三节 关于校长负责制 160
第七章 现代学校管理机构 172
第一节 现代学校管理系统必须现代化 172
第二节 设置学校管理机构的原则 184
第八章 现代学校领导者的素质和领导集体的素质结构 193
第一节 关于领导和领导者 193
第二节 学校领导者的基本素质 196
第三节 现代学校领导集体的素质结构 211
第九章 现代学校工作人员的管理 221
第一节 工作人员管理的意义与任务 221
第二节 学校工作人员的基本条件 223
第三节 学校工作人员管理的基本要求 233
第十章 现代学校领导者的领导权力与领导方式 252
第一节 现代学校领导者进行领导管理活动的权力基础 252
第二节 现代学校领导者的领导方式 258
第十一章 现代学校的信息管理 279
第一节 信息的定义及其在现代学校领导管理中的地位 279
第二节 现代学校信息管理的内容与信息沟通的基本模式 285
第三节 现代学校信息管理的途径与方法 297
第十二章 现代学校的领导决策过程 305
第一节 正确地作出决策的过程 305
第二节 执行决策的过程 318
第三节 决策执行情况的审查 324