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教师职业道德修养与教育法规
  • 作 者:武模桥,刘合英主编
  • 出 版 社:成都:电子科技大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787811148992
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教师职业道德修养 1

第一章 教师职业 1

学习目标 1

第一节 教师职业概述 1

第二节 教师的职业素养 5

第三节 教师职业劳动的特点及社会价值 10

第四节 时代呼唤高尚的职业道德 16

思考与练习 22

第二章 教师职业道德 23

学习目标 23

第一节 道德的概念、本质及其价值功能 23

第二节 教师职业道德概述 26

第三节 教师职业道德范畴 41

思考与练习 49

第三章 教师职业道德评价及其修养 50

学习目标 50

第一节 教师职业道德评价 50

第二节 教师职业道德修养 55

思考与练习 63

第四章 教师职业的基本道德规范 64

学习目标 64

第一节 依法执教 65

第二节 康洁从教 71

第三节 团结协作 75

第四节 尊重家长 79

第五节 爱岗敬业 83

第六节 热爱学生 89

第七节 严谨治学 93

第八节 为人师表 95

第九节 锐意创新 99

思考与练习 101

教育法规 102

第一章 教育法律基础知识 102

学习目标 102

第一节 教育法概述 102

第二节 教育法律规则 111

第三节 教育法律关系 112

第四节 教育法律形式 115

第五节 教育法律体系 117

思考与练习 119

第二章 依法执教是当代教师应具备的基本法律素质 120

学习目标 120

第一节 依法执教概述 120

第二节 依法执教势在必行 123

第三节当代教师如何依法执教 127

思考与练习 129

第三章 教育法的产生与发展 130

学习目标 130

第一节 国外教育法 130

第二节 国内教育法 135

思考与练习 140

第四章 教育法与教育政策 141

学习目标 141

第一节 教育政策概述 141

第二节 教育政策的制定与实施 143

思考与练习 149

第五章 教育法的制定、实施与监督 150

学习目标 150

第一节 有关教育立法、执法、司法与守法 150

第二节 教育法的实施 152

第三节 教育法的监督 155

思考与练习 158

第六章 教师的基本法律制度 159

学习目标 159

第一节 教师的法律含义及地位 159

第二节 教师的权利与义务 162

第三节 教师的资格和任用 166

第四节 教师的培养与培训 172

第五节 教师的考核与待遇 177

第六节 有关教师的法律责任 180

思考与练习 182

第七章 教师与其他主要教育主体之间的法律关系 183

学习目标 183

第一节 教师与教育行政机关的法律关系 183

第二节 教师与学校的法律关系 185

第三节 教师与学生的法律关系 192

第四节 教师与学生家长的法律关系 200

思考与练习 202

第八章 教育法律责任与教育法律救济 203

学习目标 203

第一节 教育法律责任 203

第二节 教育法律救济 213

思考与练习 238

参考文献 239

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