- 作 者：（美）黄全愈著
- 出 版 社：南宁：接力出版社
- 出版年份：2002
- ISBN：7806790640
- 标注页数：352 页
- PDF页数：380 页
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儿子为我写序 1
第1章 是打斗，还是飞走？ 1
臭鼠的这一招 2
代序 忙碌着活，或忙碌着死 3
人的生存能力正在退化吗？ 7
谁动了我的奶酪？ 9
马桶里的小风车 13
你是谁？哼哼，还是唧唧？ 16
哼哼的故事：翻着英语词典吵架 18
唧唧的故事：不能呕吐12次 23
谁动了杨晨的奶酪？ 27
第2章 “学会生存”，还是“学会做人”？ 34
不吃王八的饥饿者 35
“做人”与“生存” 40
“学会做人”，一个危险的口号 42
生存教育的中国特色 49
谁是最后的幸存者？ 51
第3章 就是这种“狗刨式”？! 59
狼--初级探索者 60
家长也参加童子军？ 65
49个生存教育必修课 68
一盒饼干的价值 84
建议：参考美国童子军的“生存教育” 88
第4章 大河涨水小河满吗？--学会共处：生存法则之一 89
“急”小孩之所“急” 90
矿矿的“歪论” 94
美国高中的“桃园三结义” 100
怎样与周围的人共处？ 110
共患难“共”什么？ 115
建议：怎样培养孩子的社交能力？ 121
第5章 你成为我，还是你成为你？--发现心里的“新大陆”：生存法则之二 122
发现心里的“新大陆” 123
当一回狐狸妈妈 132
“回炉”的大学生 141
气压计的故事 151
买电脑，还是装电脑？ 155
建议：怎样培养孩子“创”与“造”的能力？ 158
第6章 该出手，还是不该出手？--给自己开间心里诊所：生存法则之三 160
孩子第一天上学，您交代什么？ 161
愚蠢的“该出手时就出手” 162
如果韩信问：人若犯我，我必犯人吗？ 174
建议：怎样培养孩子的心理承受力？ 185
第7章 上法庭，还是不上法庭？--懂得游戏规则：生存法则之四 186
总统也可能是个流氓 187
无辜的罪人 196
不给熊道歉 209
“厚黑”的生存黑洞 214
“自助法庭” 218
建议：怎样培养孩子的法治观念？ 221
第8章 要个富爸爸，还是当个“富”孩子？--学会理财：生存法则之五 222
《富爸爸，穷爸爸》批判 223
“钱”，一个复杂的命题 230
关于“钱”的教育 234
武器能杀敌人，也能伤自己 238
该不该让孩子打理钱财？ 243
我的困惑 250
建议：怎样教孩子学会与钱打交道？ 256
第9章 “性”，为什么会成洪水猛兽？--养只“纸老虎”：生存法则之六 258
奇怪的玩具 259
罪恶的脚指头 261
老虎不能关在笼里 267
吃人的老虎 280
纸老虎 285
建议：怎样对孩子进行性教育？ 295
第10章 “我们也有生存的权利吗？” 297
中国的“差生”与美国的“问题孩子” 298
阿巴拉契亚山民 305
生存教育--“一个也不能少” 311
美国“问题孩子”的最后一片绿洲 320
美国社会教育给予我们的启示 328
一个中国男孩的故事--未来的爱因斯坦，或天生的差生？ 331
在“差生”的背后 337
建议：怎样帮助有困难的孩子？ 342
后记 343
知儿莫如父？ 343
盛世“危言” 346
呼唤一个健康的生存环境 348
“狗剩”及其他 350