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- 作 者：罗伯特·鲍威尔著；翁鸿珍译
- 出 版 社：天津：天津大学出版社
- 出版年份：2002
- ISBN：7561816790
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目录第1章 历史沿革 2
第2章 教学与计划 8
第3章 国家现状与发展策略 12
第4章 令人难忘的场所 16
第5章 学习环境 24
第6章 坚实的基础小学 32
在建成环境中创造诗的意境 北源小学 35
缅怀土生华人文化 海格女校 41
几何形体的离散式构成 大侨小学 47
探索河畔的环境脉络 育智小学 53
第7章 创意的考验 中学 58
特质架构源自历史和地貌 克信女校 61
中央广场突出城市特征 女皇镇中学 69
为空间编舞 丹绒加东中学 75
在市区中建设高密度校园 欧南中学 81
以大街组织空间 光伟中学 89
乡村氛围培养群体意识 淡马锡中学 97
连锁式几何体腾出交流空间 成康中学 103
空间设计形成多样化社交活动区 俊源中学 109
在学习环境中探索关系 德新中学 115
第8章 新一代学校 120
中层与“巨型”学校概念的测试 乐赛学校 123
应用聚落式教室概念 盛港第17地段中学 131
与历史挂钩 维多利亚学校 135
第9章 塑造未来 140