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杜威、赫尔巴特教育思想研究

作者：中国教育史研究会编
出版社：济南：山东教育出版社
出版年份：1985
ISBN：7275·273
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论杜威教育哲学体系在教育史上的地位河南大学孟宪德 1

杜威教育哲学的重新探讨上海师范学院陈科美 18

再论杜威的道德教育思想北京师范大学陈景磐 31

杜威的儿童中心论述评西南师范学院任宝祥 55

试评杜威的“从做中学” 陕西师范大学吴元训 70

杜威芝加哥实验的设计和理论述评华东师范大学赵祥麟 81

杜威提出的一些教育、教学课题应认真研究北京师范大学夏之莲 103

杜威教育思想初探北京师范大学王天一 115

杜威教学思想初探天津师范大学甄德山 138

赫尔巴特教育思想评价刍议东北师范大学谢觉一 159

赫尔巴特教育思想的阶级性格和时代特征华中师范学院肖远 171

论十九世纪上半期西方的“教育心理学化运动”——兼评“赫尔巴特是科学教育学的创立者” 福建师范大学李明德 199

“传统教育”与“现代教育”的一致性初议——杜威、赫尔巴特教育思想的异同华东师范大学张法琨 215

评赫尔巴特及其教学理论安徽师范大学吴琅高 230