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- 作 者:(苏)З.И.卡尔梅科娃编;史民德等译
- 出 版 社:北京:人民教育出版社
- 出版年份:1984
- ISBN:7012·0715
- 标注页数:204 页
- PDF页数:210 页
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目录序言 З.И.卡尔梅科娃 1
接受能力及其诊断法的构成原则З.И.卡尔梅科娃 8
学生接受能力的诊断法(利用物理学材料)З.И.卡尔梅科娃 34
学生智力发展的诊断(利用几何学材料)В.И.兹科娃 64
接受能力诊断法的语言变式(利用英语材料)Γ.Γ.萨布罗娃 90
按问题-综合法的变式所进行的实验结果的比较В.И.兹科娃、З.И.卡尔梅科娃、Γ.Γ.萨布罗娃 110
论揭示作为智力活动个性参数的自我评价方法问题А.И.利普金娜 133
关于空间思维发展的诊断法的探讨И.С.亚基曼斯卡娅 156