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- 作 者：欧阳绛编
- 出 版 社：福州：福建教育出版社
- 出版年份：1990
- ISBN：7533405706
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一 目的篇 1
思维和思维效率 1
射门 4
二 材料篇 7
感官为思维提供了什么 7
知觉与经验 9
甜不甜 13
鼻子为我们开路 15
感官的延伸与萎缩 18
思维的营养 20
文明的结构 23
知识的结构 24
当代科学技术发展的特点 26
掌握情报信息——延伸思维的触角 33
三 存贮篇 38
记忆与理解 38
加深形象记忆的方法 40
存贮与提取 41
四 载体篇 44
高山流水之音 44
画在画之外也 47
言语与语言 49
语言是思维的一种载体 51
思想—语言—文字 54
写与想 56
千年的莲子能发芽 58
为什么怎么想就怎么做 59
思维的诸载体 61
五 逻辑篇 63
逻辑的真实涵义 63
逻辑的发展 64
逻辑学的发展 66
六 软件篇 70
思维方式 70
像科学家那样学习和思维 74
笛卡儿的思维法则 76
七 演算篇 82
要学会用数学语言思考 82
数学是研究模式的学问 86
数学怎样成为可应用的 89
数学与猜想 91
培养数学思维能力 94
思维可以演算吗 97
八 沉思篇 103
思维器官的性能、“档次”和功能 103
大脑保健操 105
思维训练 107
生物钟与思维 109
静思与沉思 111
九 物质篇 114
氧与思维 114
睡眠的作用 115
物质营养 117
十 效率篇 120
总而言之 120
提高思维效率的有效途径 123