- 作 者：佟景才主编
- 出 版 社：北京：中国铁道出版社
- 出版年份：2000
- ISBN：7113037933
- 注意：在使用云解压之前，请认真核对实际PDF页数与内容!
在线云解压
价格(点数)
购买连接
说明
转为PDF格式
9
（在线云解压服务）
云解压服务说明
1、本站所有的云解压默认都是转为PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
云解压下载及付费说明
1、所有的电子图书云解压均转换为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、云解压在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
一、创新教育的时代意义 1
●大学创新教育和创新人才培养 1
●创新·发展——大学的永恒主题 9
●创新务实 推进高等教育改革 15
●深化高教改革 推进高校创新教育 22
●创新与创业教育模式的探索与实践 30
●教育创新影响因素探析 39
二、创新教育与全面推进素质教育 45
●加强素质教育 全面推进跨世纪高校改革 45
●深化素质教育内涵 营造技术创新氛围 51
●面向知识经济挑战 深化高等教育改革 60
●21世纪素质教育和创新人才培养 68
三、创新人才培养的思路与观念 74
●创新人才培养的几个关键问题 74
●转变观念 提高在校大学生科研创新意识 79
●专业教学创新的认识与实践 84
●主体性和创造性教育观 90
●树立现代教育思想 培养创新人才 95
四、创新人才培养的目标与模式 101
●21世纪高等学校创新人才培养的目标与模式 101
●我校创新教育的研究与实践 109
●浅论创新教学 117
●现代教育技术对医学创新教育的促进作用 123
五、创新人才培养的探索与实践 129
●信息与通信工程专业学生创新能力的培养 129
●力学教学模式改革的探索 135
●创造学基础课程教学改革的探索 140
●培养科研技能 增强创新意识 147
●素质教育与培养创造型人才的有机结合 159
●“模拟投资市场活动”教学实践创新 167
●培养创新人才的关键在教师 173
六、创新人才培养的教师与学生 173
●培养学生创新能力的尝试 179
●创造性人才培养的若干思考 187
●学会学习 迎接未来 194
●开展第二课堂活动 培养学生创新能力 201
●数学建模竞赛与创新能力的培养 207
七、创新人才培养的环境与借鉴 214
●优化教育环境 培养大学生的创造力 214
●哈佛大学创新教育的借鉴 220
●浅论创新型人才和高等教育 228