- 作 者：北京市教育局教学研究部编
- 出 版 社：北京：北京出版社
- 出版年份：1994
- ISBN：7200020486
- 标注页数：121 页
- PDF页数：127 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源127 ≥121页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
小学教学第一册教材总说明 1
一 教学内容和教学要求 1
二 对教材编排的说明 2
三 对教学的几点建议 8
四 课时安排 12
各单元的教材说明和教学建议 14
一 准备课 14
（一）教学要求 14
（二）教材说明和教学建议 14
二 10以内数的认识和加减法 17
（一）教学要求 17
（二）教材说明和教学建议 17
认数1和2 19
认数3和有关2、3的加、减法 22
认数4和有关4的加、减法 26
认数5和有关5的加、减法 29
认数0和有关0的加、减法 32
认数6和有关6的加、减法 34
认数7和有关7的加、减法 37
认数8和有关8的加、减法 40
认数9和有关9的加、减法 43
认数10和有关10的加、减法 45
复习 47
（三）参考教案 50
认数3 50
得数是2、3的加法 55
3以内的减法 59
0的认识和有关0的加、减法 62
得数是7的加法 64
看图说图意、列加法算式 67
三 图形的认识 70
（一）教材要求 70
（二）教材说明和教学建议 70
（三）参考教案 72
长方形、正方形、三角形和圆的直观认识 72
四 11-20各数的认识 76
（一）教学要求 76
（二）教材说明和教学建议 76
（三）参考教案 81
11-20各数的认识 81
五 20以内的进位加法和退位减法 84
（一）教学要求 84
（二）教材说明和教学建议 85
9加几和相应的减法 87
8加几和相应的减法 94
7加几和相应的减法 97
6加几和相应的减法 99
复习 100
（三）参考教案 104
9加几 104
和9加几相应的减法 109
六 总复习 113
参考资料 117
一 计数 117
二 基数与序数 118
三 数序 118
四 集合 118
五 对应和一一对应 119