- 作 者：学习策略课题组编
- 出 版 社：北京：红旗出版社
- 出版年份：2001
- ISBN：7505103423
- 标注页数：405 页
- PDF页数：445 页
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导言 1
第一篇 阅读的策略 5
第一章 阅读及其重要性 5
第一节 什么是阅读 5
第二节 阅读的重要性 7
第二章 阅读的整体策略 9
第一节 阅读整体策略概要 9
第二节 阅读整体策略详析 11
第三节 不良阅读习惯及其克服 22
第三章 精读的策略 26
第一节 精读策略概要 26
第二节 精读策略详析 28
第三节 应用举例 39
第四章 略读的策略 46
第一节 略读策略概要 46
第二节 略读策略详析 48
第三节 应用举例 52
第二篇 听讲的策略 63
第五章 听讲及其意义 63
第一节 什么是听讲 63
第二节 听讲的意义 65
第六章 听讲的整体策略 68
第一节 听讲整体策略概要 68
第二节 听讲整体策略详析 69
第七章 听课的策略 76
第一节 听课策略概要 77
第二节 听课策略详析 78
第三节 课堂听讲中的坏习惯及其克服 93
第四节 应用举例 96
第八章 粗听的策略 110
第一节 粗听策略概要 111
第二节 粗听策略详析 112
第三节 应用举例 115
第三篇 记忆的策略 121
第九章 记忆及其重要性 121
第一节 什么是记忆 121
第二节 记忆的重要性 128
第十章 记忆的整体策略 131
第一节 记忆整体策略概要 132
第二节 记忆整体策略详析 134
第三节 遗忘及其克服 155
第十一章 有意义材料的识记策略 162
第一节 有意义材料的识记策略概要 163
第二节 有意义材料的识记策略详析 165
第三节 应用举例 176
第十二章 无意义材料的识记策略 183
第一节 无意义材料的识记策略概要 183
第二节 无意义材料的识记策略详析 185
第三节 应用举例 197
第四篇 解题的策略 205
第十三章 解题以及解题策略的重要性 205
第一节 什么是解题 205
第二节 解题策略的重要性 209
第十四章 解题的整体策略 212
第一节 解题整体策略概要 213
第二节 解题整体策略详析 214
第三节 经验的负性影响及其消除 230
第十五章 解严格推理题的策略 236
第一节 解严格推理题的策略概要 236
第二节 解严格推理题的策略详析 238
第三节 应用举例 250
第十六章 解非严格推理题的策略 257
第一节 解非严格推理题的策略概要 258
第二节 解非严格推理题的策略详析 260
第三节 应用举例 271
第一节 考试信念：不好的与好的 277
第十七章 考试及其系统观 277
第五篇 考试的策略 277
第二节 什么是考试 280
第三节 从系统的角度看考试 284
第十八章 考试的整体策略 289
第一节 考试整体策略概要 289
第二节 考试整体策略详析 291
第十九章 笔试的考场发挥策略 307
第一节 笔试的考场发挥策略概要 307
第二节 笔试的考场发挥策略详析 309
第二十章 面试的考场发挥策略 313
第一节 面试的考场发挥策略概要 313
第二节 面试的考场发挥策略详析 315
第二十一章 学习的宏观策略 323
第六篇 学习的宏观策略 323
第一节 学习的宏观策略概要 325
第二节 制定计划，安排时间 327
第三节 激发学习兴趣 337
第四节 培养积极心态 344
第五节 保持身体健康 351
第六节 保证物质环境 361
第七节 开展小组讨论 366
附录：学习及其意义 373
第一节 什么是学习 373
第二节 学习的意义 380
总结 怎样学习 389
怎样阅读 389
怎样精读 390
怎样略读 391
怎样听讲 392
怎样听课 393
怎样粗听 394
怎样记忆 395
怎样识记有意义的材料 396
怎样识记无意义的材料 397
怎样解题 398
怎样解严格推理题 399
怎样解非严格推理题 400
怎样考试 401
怎样笔试 402
怎样面试 403
怎样处理学习的宏观问题 404