- 作 者：《中小学教师职业道德》编写组编
- 出 版 社：北京：华龄出版社
- 出版年份：1991
- ISBN：7800821676
- 标注页数：312 页
- PDF页数：322 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源322 ≥312页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 道德与职业道德 1
第一节 道德 1
第二节 职业道德 17
第三节 社会主义职业道德 26
第二章 教师职业道德 37
第一节 教师和教师职业道德 37
第二节 教师职业道德的历史演变 56
第三章 热爱祖国 忠诚人民的教育事业 68
第一节 热爱社会主义祖国 68
第二节 拥护中国共产党的领导 73
第三节 努力学习马列主义 79
第四节忠诚人民的教育事业 82
第四章 遵循规律 教书育人 87
第一节全面贯彻教育方针 87
第二节 遵循教育规律 95
第三节 教书育人 106
第五章 忠于职守 甘于奉献 112
第一节 忠于职守 尽心竭力 113
第二节 献身教育 甘为人梯 120
第六章 钻研业务 严谨治学 136
第一节 钻研业务 勇于创新 136
第二节 严谨治学 一丝不苟 150
第三节 精益求精 不断进取 159
第七章 热爱学生 诲人不倦 166
第一节 热爱学生 激励他们健康成长 166
第二节 了解学生 深入他们的内心世界 175
第三节 尊重学生 引导他们积极向上 180
第四节 严格要求学生，促使他们不断追求 187
第八章 以身作则 为人师表 193
第一节 以身作则 为人师表在育人中的地位 193
第二节 以身作则 为人师表的道德要求 206
第三节 增强以身作则 为人师表的道德责任感 213
第九章 关心集体 团结协作 218
第一节 关心集体维护集体利益 218
第二节谦虚谨慎 尊重每个同事 224
第三节 团结协作 形成教育合力 229
第十章 教师道德教育与道德修养 236
第一节 教师道德人格 236
第二节 教师道德教育 242
第三节 教师道德修养 251
第四节 教师道德境界 261
第十一章 道德评价与道德选择 269
第一节 教师道德评价 269
第二节 教师道德选择 283
附录 中外教育家论师德 293
编后记 312