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- 作 者：（美）托马斯·里克纳（Thomas Lickona）著；刘冰等译
- 出 版 社：海口：海南出版社
- 出版年份：2001
- ISBN：7806459545
- 标注页数：390 页
- PDF页数：407 页
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第一部分 价值观和品德教育 2
第一章 价值观教育的现状 2
第二章 品格教育 21
第三章 学校应该培养哪些价值观 35
第四章 什么是好的品格 46
第二部分 爱心与责任心教育的课堂策略 65
第五章 施爱者、道德楷模、道德导师的教师 65
第六节 在教室里创建一个道德社区 83
第七章 道德纪律 102
第八章 营造一种民主的课堂气氛：班会 126
第九章 通过课程教授价值观 150
第十章 培养相互合作的精神 174
第十一章 培养职业道德感 196
第十二章 鼓励学生进行道德思考 215
第十三章 提升道德讨论的水平 236
第十四章 引导学生讨论有争议的问题 255
第十五章 教学生解决冲突 273
第三部分 在学校范围内培养学生的责任感和爱心 288
第十六章 超越课堂的爱心 288
第十七章 创造一种积极的道德文化氛围 308
第十八章 性教育 335
第十九章 学校、家长和社区共同协作 362
附录 开始行动 保持势头 387