现代音感训练法研究节奏·视唱·听音

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论著大意 5

第一章绪论 7

一、研究问题的性质 8

二、研究问题的叙述 8

三、研究的范围 8

四、研究的动机与目的 9

第二章文献的探讨 11

一、一般学校音乐教育 11

二、音感训练著作 13

第三章音感训练教材 15

一、小学阶段 15

二、初级中学 79

三、高级中学 125

第四章结论 157

一、摘要 157

二、比较分析 157

第五章名著释要 159

一、参考书籍注释 159

二、卡尔沃夫教学法 169

三、高大宜教学法 171

补述 173

台湾音乐教育制度 173

美国各州教学指引STATE MUSIC CURRICULUM GUIDES 174

参考书目 177

现代音感训练法研究 节奏·视唱·听音