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- 作 者:(以色列)鲁文·弗斯坦等著;刘育明,张绪扬译
- 出 版 社:北京:春秋出版社
- 出版年份:1989
- ISBN:7506901633
- 标注页数:401 页
- PDF页数:429 页
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目录 1
第一章 工具强化和认知可变性概念 1
第二章 中介学习经验理论 14
第三章 缺乏中介学习经验的决定因素 41
第四章 认知机能缺陷 84
第五章 认知地图 124
第六章 工具强化的目标和结构 134
第七章 工具强化:工具的概述 145
第八章 工具强化的子目标——如何培养认知机能 290
第九章 教师的训练,咨询人员的作用,以及工具强化的课堂实施 332
第十章 工具强化的现状与展望 374
附录 弗斯坦思维工具强化课程的特性 395
译后记 400