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走向主体性德育

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序［文喆］ 1

引言 1

上篇主体性德育理念探寻 5

第一章学校德育的定位是主体性德育--关注学生的精神成长 5

第二章学校德育的核心是尊重人格--请把学生当人看 9

第三章学校德育的归宿是个性培养--让不同的花结出不同的果 49

第四章学校德育的基础是班队集体--让班级成为学生成长的摇篮 65

第五章学校德育的途径是养成教育--让滴水折射出太阳光 86

第六章学校德育的依托是学科教学--创造生机勃勃的课堂 102

第七章学校德育的提升靠人文环境--创造校园的文雅与纯洁 119

第八章学校德育的落点是自我教育--我们要做自己的主人 138

第九章学校德育的新视点是网络德育--做网络时代的文明人 156

下篇主体性德育实践研究 167

第十章国旗下讲话研究 167

第十一章主题班队会研究 194

第十二章少先队工作研究 227

第十三章班级教育课题研究 246

第十四章德育管理研究 381