- 作 者：刘翔平著
- 出 版 社：长春：吉林人民出版社；哈尔滨：黑龙江出版社；沈阳：辽宁人民出版社；天津：天津人民出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7205037425
- 注意：在使用云解压之前，请认真核对实际PDF页数与内容!
在线云解压
价格(点数)
购买连接
说明
转为PDF格式
8
（在线云解压服务）
云解压服务说明
1、本站所有的云解压默认都是转为PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
云解压下载及付费说明
1、所有的电子图书云解压均转换为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、云解压在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
导言 1
第一章 现代化与现代人 3
一、现代化的界定 6
二、现代化的魔力 9
三、艰难的认同 12
四、艰辛的适应 16
五、现代化不等于全盘西化 23
第二章 随和的人群 26
一、在追求自主性的背后 26
二、两种不同的适应模式 31
三、自主的人与他主的人 33
四、现代人的测量 36
五、测量的结构效度 64
第三章 知识分子的现代性 68
一、中国知识分子概述 70
二、新的一代，自主的一代 77
三、现代性的差异 83
四、评价与展望 85
第四章 他主与自利 87
一、自利及其社会约束 88
二、传统人私利满足的形式及其特点 90
三、现代人的私欲及其表现形式 99
第五章 强者还是弱者 107
一、裹得严密的人 107
二、包裹与包装 113
三、聪明与迂腐之间 117
四、精明与执著 121
第六章 从权威人格到自主人格 126
一、中国人对权势的最初态度 126
二、权威人格的特点 131
三、从权威人格到自主人格 137
第七章 家庭：现代人格形成的摇篮 147
一、家庭与人格的形成 148
二、传统的父权家庭与权威人格 153
三、平等的家庭气氛与自主者的培养 160
第八章 学校与现代人格的塑造 170
一、学校与现代人格的培养 170
二、旧式的教育方法与他主取向的人 174
三、现代教育与现代人的培养 180
四、自主取向与社会控制 185