- 作 者：石中英著
- 出 版 社：北京：教育科学出版社
- 出版年份：2001
- ISBN：750412141X
- 标注页数：377 页
- PDF页数：385 页
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导言 知识与教育 1
一、实践与知识 2
二、知识与教育 6
第一章 知识、知识型与知识转型 11
一、知识 11
二、知识型与知识转型 20
三、知识转型与社会转型 30
第二章 人类历史上的三次知识转型 40
一、原始知识型 46
二、古代知识型与第一次知识转型 50
三、现代知识型与第二次知识转型 59
四、第三次知识转型与后现代知识型 70
第三章 知识转型与教育改革的历史透视 87
一、原始知识型与原始教育 88
二、古代知识型与古代教育 94
三、现代知识型与现代教育 102
四、后现代知识转型与现代教育的危机 113
第四章 知识性质的转变与教育改革 125
一、知识的性质与教育 126
二、现代知识的性质 129
三、后现代知识的性质 143
四、后现代知识性质的转变与教育改革 160
第五章 知识增长方式的转变与教育改革 177
一、现代知识的增长方式 181
二、后现代知识的增长方式 189
三、知识增长方式的转变与教育改革 202
第六章 显性知识、缄默知识与教育改革 220
一、显性知识与缄默知识 222
二、显性知识、缄默知识与教学改革 233
三、显性知识、缄默知识与师范教育 245
第七章 人文世界、人文知识与人文教育 262
一、自然世界、社会世界与人文世界 263
二、自然知识、社会知识与人文知识 278
三、科学教育、社会教育与人文教育 298
第八章 本土知识与教育改革 322
一、什么是本土知识 325
二、本土知识与内在发展 336
三、本土知识与教育改革 347
后记 372