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中国名校持级教师精编  同步典型题全析全解与强化训练2800例  小学语文·三年级
  • 作 者:何舟总主编;孙友红,何苏农本册主编
  • 出 版 社:长春:吉林教育出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7538326022
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第五册 2

一、汉语拼音 2

(一)分类讲练: 2

隔音符号 2

轻声 3

(二)分类立体训练 5

二、汉字 15

(一)分类讲练: 15

生字 15

形近字、多音字、同音字辨析 16

部首查字法 17

(二)分类立体训练 19

三、词语 28

(一)分类讲练: 28

近义词、反义词、多义词 28

词语搭配 29

词语归类 31

(二)分类立体训练 32

四、句子 41

(一)分类讲练: 41

读懂每一句话 41

比喻句 42

把字句 43

扩句 44

修改病句 45

造句 47

(二)分类立体训练 48

五、标点符号 57

(一)分类讲练: 57

冒号 57

引号 57

(二)分类立体训练 59

六、听话与说话 64

(一)分类讲练: 64

续说 64

观察说话 64

对话 66

(二)分类立体训练 68

七、阅读 75

(一)分类讲练: 75

抓中心句理解一段话的意思 75

分清一段话的层次 76

(二)分类立体训练 78

八、作文 96

(一)分类讲练: 96

看图写话 96

写事 97

写物 99

写景 100

写人 101

学写通知 102

(二)分类立体训练 104

第六册 115

一、汉语拼音 115

(一)分类讲练: 115

区分易混的韵母 115

大、小写字母 116

隔音符号 117

(二)分类立体训练 119

二、汉字 126

(一)分类讲练: 126

生字 126

辨析形近字、同音字、多音字 127

选择字义 128

(二)分类立体训练 130

三、词语 137

(一)分类讲练: 137

正确地理解和运用词语 137

在感性认识动词、形容词的基础上,进行练习巩固 139

辩析近义词、反义词和多义词 140

词语的逻辑归类 142

(二)分类立体训练 143

四、句子 150

(一)分类讲练: 150

“把”字句、“被”字句和改变语序 150

运用修改符号修改病句 151

学写比喻句 152

(二)分类立体训练 154

五、标点符号 162

(一)分类讲练: 162

冒号 162

引号 164

(二)分类立体训练 166

六、听话与说话 174

(一)分类讲练: 174

听懂别人的讲话和别人讲述的一件事,并转述内容 174

能听懂少儿广播,听故事能边听边想像 175

能说一段意思完整、连贯的话 177

(二)分类立体训练 178

七、阅读 184

(一)分类讲练: 184

了解句与句的联系 184

弄懂自然段的意思 185

(二)分类立体训练 188

八、作文 198

(一)分类讲练: 198

怎么说就怎么写 198

把一段话写通顺 199

学写日记 201

(二)分类立体训练 203

参考答案 216

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