- 作 者：董味甘主编
- 出 版 社：重庆：重庆出版社
- 出版年份：1989
- ISBN：7536610521
- 标注页数：421 页
- PDF页数：433 页
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目录 3
上编 阅读学建构总论 3
第一章 阅读的社会属性与社会功能 3
第一节 阅读的社会属性 3
第二节 阅读的社会功能 8
第二章 阅读研究的社会进程与历史经验 17
第一节 阅读的起源 17
第二节 阅读的历史 19
第三节 阅读的现状 27
第三章 阅读研究的任务、方法 40
第一节 体系建构的依据 40
第二节 体系建构的特点 47
第三节 阅读研究的方法 50
中编 阅读素质与能力培养 59
第四章 提高阅读素质 59
第一节 阅读素质的综合作用 59
第二节 阅读的基本素质 64
第三节 提高阅读素质的途径 77
第五章 掌握阅读的方式 82
第一节 泛读与研读 83
第二节 快读与慢读 87
第三节 跳读与全读 97
第四节 朗读与默读 101
第六章 培养阅读兴趣和选择能力 105
第一节 培养阅读兴趣 105
第二节 培养阅读的选择能力 118
第一节 阅读的感知能力 131
第七章 阅读感知能力的培养 131
第二节 阅读感知能力的具体要求 139
第三节 阅读感知能力的培养 148
第八章 阅读理解能力的培养 156
第一节 阅读的理解能力 156
第二节 阅读理解能力的具体要求 162
第三节 阅读理解能力的培养 174
第九章 阅读想象能力的培养 179
第一节 阅读的想象能力 179
第二节 阅读想象能力的具体要求 189
第三节 阅读想象能力的培养 205
第十章 阅读思考能力的培养 210
第一节 阅读的思考能力 210
第二节 阅读思考能力的具体要求 215
第三节 阅读思考能力的培养 225
第十一章 阅读评判能力的培养 230
第一节 阅读的评判能力 230
第二节 阅读评判能力的具体要求 235
第三节 阅读评判能力的培养 247
第十二章 阅读表述能力的培养 251
第一节 阅读的表述能力 251
第二节 阅读表述的形式 256
第三节 阅读表述能力的培养 271
下编 文体阅读的基本规律与经验 277
第十三章 论述文体的阅读 277
第一节 论述文体的特征 277
第二节 一般议论文的阅读 282
第三节 学术论文的阅读 290
第四节 文学论文的阅读 295
第十四章 新闻文体的阅读 305
第一节 新闻文体的特征 305
第二节 消息的阅读 311
第三节 通讯的阅读 323
第十五章 记叙文体的阅读 333
第一节 记叙文体的特征 333
第二节 非文学记叙文的阅读 336
第三节 小说的阅读 338
第四节 剧本的阅读 351
第十六章 抒情文体的阅读 361
第一节 抒情文体的特征 361
第二节 抒情文体的阅读要点 365
第三节 抒情诗的阅读 375
第四节 抒情散文的阅读 384
第十七章 边缘文体的阅读 395
第一节 纪实小说的阅读 395
第二节 杂文的阅读 404
第三节 散文诗的阅读 413