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- 作 者：宁鸿彬
- 出 版 社：北京：北京教育出版社
- 出版年份：1998
- ISBN：7530316249
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第一章 搞好讲读一篇课文的教学总体设计 1
第二章 调动学生初读课文的积极性 16
第三章 增强引导学生分析课文的启发性 28
第四章 搞好启发式教学过程中的再启发 43
第五章 掌握多种讲解课文的方法 58
第六章 发挥板书画龙点睛的作用 72
第七章 增强教学过程中的应变能力 89
第八章 增强总结课文的鲜明性 109
第九章 提倡“精讲” 123
第十章 提倡“精练” 139
第十一章 加强字词教学 153
第十二章 培养学生理解句子的能力 166
第十三章 培养学生读懂段落的能力 180