“能力培训”：机制与方法·“能力培训”：机制与方法：澳大利亚公务员培训经验与启示

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第一章澳大利亚公务员培训的基本经验 1

一、“以能力为指向培训”的改革新举措 7

二、以行为管理为基础的培训需求分析 20

三、系统全面的培训内容体系 28

四、对在岗培训的高度重视 37

五、从人力资源开发的战略高度对培训进行全面规划 48

第二章我市干部培训管理工作的基本状况 69

一、我市干部培训工作的发民历程 72

二、我市干部培训工作的基本特点 77

三、我市干部培训工作存在的问题 86

第三章改进我市干部培训工作的政策性建议 103

一、加紧制订我市的干部队伍素质指标体系，引导干部培训体制的转轨 109

二、改进干部考核制度，为培训计划的制订提供客观参考依据 128

三、充分挖掘并有效利用社会培训资源，促进干部队伍专业培训工作的社会化进程 135

四、继续加大市委党校“一校三院”的教学科研体制改革力度，切实解决干部理论教育和培训中的三大矛盾 142

五、加强领导，加紧干部素质培训工作的制度建设和法制化建设 152

附：香港公务员培训政策的基本特征及其启示 161

主要参考文献 197