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教学过程的特点和规律

作者：全国教育学研究会编
出版社：北京：人民教育出版社
出版年份：1979
ISBN：7012·070
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目录 1

教学过程的特殊规律必须探讨吴杰 1

关于教学过程的特点和规律的探讨温寒江 21

试论教学原则罗明基 39

教学过程中学生掌握知识基本阶段的分析唐文中 72

试论因材施教吴奇程 85

教学可接受性问题的探讨刘舒生 98

试论中小学课堂教学中的精讲多练王维城 108

大力提倡启发式和精讲多练的教学方法孔棣华 124