中国少数民族教育立法问题研究

第一章 我国民族教育的特殊性 1

一、在个性与共性的统一中，认识民族教育的共性 1

二、民族教育的共性表现 2

三、在个性与共性的统一中，认识民族教育的特殊性 8

四、民族教育特殊性的表现 9

五、民族教育特殊性形成的原因 16

六、几点初步结论 25

第二章 我国民族教育政策的形成及发展 27

一、民族教育政策形成与发展的历史回顾 27

二、新时期民族教育政策的继承和发展 34

第三章 我国少数民族教育立法的必要性与可行性 47

一、民族教育政策的发展与完善，为民族教育立法奠定了基础 47

二、民族地区经济的快速发展和社会进步，是加快民族教育立法的必然要求 49

三、民族教育作用和地位的上升，是加快民族教育立法的客观需要 50

四、民族教育发展与改革的不断深入，需要有专门的法律作保障 54

五、民族教育发展的历史经验和教训，进一步证明加强民族教育立法的必要性 56

第四章 我国民族教育立法的基本理论问题 58

一、民族教育立法的概念 58

二、民族教育立法的法律依据 59

三、民族教育立法的指导思想和基本原则 63

四、民族教育立法的内容 67

五、民族教育立法的程序 69

六、民族教育法规体系 72

第五章 《少数民族教育法》草案设想 79

一、《少数民族教育法》的法律地位 79

二、《少数民族教育法》调整的主要方面 80

三、时代呼唤《少数民族教育法》尽快出台 80

第六章 我国地方民族教育立法 84

一、地方民族教育立法的概念 84

二、地方民族教育立法的法律依据 85

三、地方民族教育立法的特征 86

四、地方民族教育立法的基本原则 87

五、中央民族教育立法与地方民族教育立法的关系 89

第七章 国外的民族教育法 91

一、美国的民族教育法 91

二、加拿大的民族教育法 93

三、英国的民族教育法 94

四、俄罗斯的民族教育法 95

五、缅甸的民族教育法 96

第八章 世纪抉择：我国民族教育必须超常规立法 97

一、民族教育超常规立法的提出 97

二、民族教育超常规立法的实现 106

附录 111

一、广西壮族自治区教育条例 111

二、黑龙江省民族教育条例 114

三、吉林省少数民族教育条例 120

四、湖南省少数民族地区普及义务教育若干规定 125

五、云南省楚雄彝族自治州民族教育条例 128

六、云南省西双版纳傣族自治州民族教育条例 142

七、贵州省黔西南布依族苗族自治州民族教育条例 157