- 作 者：国家基础教育实验中心组织编写
- 出 版 社：北京：中国法制出版社
- 出版年份：2000
- ISBN：7800837521
- 标注页数：259 页
- PDF页数：269 页
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第一章 高中学生家长应具备的基本素质 1
一、了解家庭教育，发展家庭教育 2
二、提高家长教育素质，更新家庭教育观念 11
三、树立家长的教育威信 20
四、你是合格的家长吗？ 28
第二章 高中学生的年龄特征与教育要求 31
一、身心发展的成熟期 31
二、认识水平的提高与局限 34
三、个性发展的进步与局限 39
一、亲子关系的特征 48
第三章 高中学生的亲子关系及其调适 48
二、高中生亲子关系的现状 49
三、亲子关系对青少年成长的影响 57
四、父母对孩子成长影响的特点与差异 68
五、怎样调适亲子关系 76
第四章 高中学生的人际交往与指导 82
一、学会交往是适应社会的必备条件 82
二、培养孩子的社会交往能力 87
三、正确看待友谊 97
第五章 高中学生的青春期性教育处 103
一、高中学生性生理、性心理发育的特点 104
二、高中学生性成熟中的困惑与指导 110
三、父母对孩子异性交往的正确认识和指导 118
第六章 高中学生的心理健康与教育 125
一、心理健康是健康的一半 125
二、家庭对孩子心理健康的影响 141
三、怎样提高孩子的心理健康水平 151
第七章 高中学生理想与价值观的培养与指导 160
一、家庭中的理想教育 160
二、正确价值观的培养 173
三、人生目标与自我设计 178
第八章 高中学生的学习指导 186
一、如何看待孩子的学习 186
二、家庭环境与学习效率 193
三、考前家长应当做什么 200
第九章 高中学生的生活指导 207
一、家庭责任感的培养 207
二、消费方式需指导 216
三、闲暇时间巧安排 222
四、大众传媒的利与弊 225
五、让孩子学会审美 233
第十章 高中学生的升学与就业指导 242
一、高中毕业意味着什么 242
二、高考前家长应该做些什么 244
三、怎样指导孩子报志愿 250